En ce début d’année 2022, encore marqué par la crise du COVID et son variant Omicron, j’ai souhaité me prêter à un exercice de style aussi léger que périlleux : analyser la crise sous l’angle des données, et voir s’il y a des leçons à en tirer pour d’autres domaines, comme celui du Digital Learning.…

Dans un précédent article, nous avons vu en quoi les données en formation devenaient indispensables. Voyons à présent comment aborder concrètement un projet Learning Data. La question n’est pas simple tant il existe de démarches différentes, mais je vais tenter de vous donner quelques pistes. J’écarterai volontairement le cas où vous adopteriez de manière exclusive une…

Learning Data, Learning Analytics, Intelligence Artificielle (IA) : voici des termes que les professionnels de la formation ne peuvent plus ignorer tant ils sont omniprésents dans les analyses de tendances, programmes de recherche et arguments marketing des acteurs du Digital Learning. Mais qu’en est-il vraiment ? Doit-on y voir la promesse d’un nouveau grand soir technologique…

Collecter toujours plus de données et en apprendre toujours plus sur les usagers, tel est le principe du Big Data. Appliquées à la formation, les promesses sont énormes. En analysant les données à grande échelle, on dégage des tendances et on peut ainsi mieux servir l’individu, anticiper ses besoins, lui proposer des formations adaptées et…