Collecter toujours plus de données et en apprendre toujours plus sur les usagers, tel est le principe du Big Data. Appliquées à la formation, les promesses sont énormes. En analysant les données à grande échelle, on dégage des tendances et on peut ainsi mieux servir l’individu, anticiper ses besoins, lui proposer des formations adaptées et efficaces. Mais pour certains, le miracle du Big Data se transforme en mirage : difficultés techniques, résultats décevants, problèmes éthiques. Au point qu’une approche alternative voit le jour : le Smart Data.
Cet article a été complètement réécrit et déplacé sur un tout nouveau site dédié aux données d’apprentissage.
